【智联招聘】大学生用户看过来，这里有考公考研在线课程与服务，cps模式等你来

合作类型：其他类型合作

在众多的合作模式中，此次合作类型被定义为其他。这种类型的合作具有独特性，它不拘泥于传统的合作模式，旨在探索更多创新的合作可能性，以适应多变的市场需求和业务发展要求。

付费方式：后付费模式

付费方式采用后付费的形式。这一付费方式对于合作双方都有一定的优势。对于用户方，尤其是大学生群体而言，后付费模式可以让他们先体验相关的产品或服务，然后再根据实际体验和使用效果来支付费用，减轻了他们在使用之前的经济负担和决策压力。对于提供方来说，后付费模式有助于建立客户信任，通过提供优质的产品或服务来获取用户的认可和付费，在一定程度上也有助于提高产品或服务的口碑和市场竞争力。

用户群体：大学生

此次合作主要面向大学生这一特定的用户群体。大学生是一个充满活力和潜力的群体，他们具有较高的文化素质和接受新事物的能力，对于各种创新的产品和服务有着广泛的需求。同时，大学生在社交网络中的活跃度较高，具有较强的传播能力，这对于推广相关的产品或服务具有很大的推动作用。而且，他们正处于知识积累和个人成长的重要阶段，对于在线课程和服务等方面的需求也日益增长。

推广方式：网络推广

推广方式确定为网推。在当今数字化的时代，网络推广具有无与伦比的优势。通过网络平台，可以快速地将产品或服务信息传播到更广泛的受众群体中。针对大学生这一目标用户群体，网络推广能够精准地触达他们经常使用的网络渠道，如社交媒体平台、校园论坛、在线学习平台等。利用网络推广，可以采用多种形式的推广内容，如有趣的短视频、图文并茂的文章、互动性强的线上活动等，吸引大学生的关注并激发他们的兴趣，从而提高产品或服务的知名度和影响力。

结算周期：可商议确定

结算周期设置为可商议的情况。这样的设置给予了合作双方很大的灵活性。因为不同的产品或服务，其业务流程和周期可能存在差异，可商议的结算周期能够根据实际情况进行调整，确保双方在财务结算方面都能够达到一个较为满意的状态。这种灵活性有助于促进合作的顺利进行，避免因结算周期的不合理而产生的矛盾和纠纷。

结算方式：CPS（按销售付费）

结算方式采用CPS，即按销售付费。这种结算方式将合作双方的利益紧密地联系在一起。提供方只有在产品或服务成功销售后才需要支付费用，这就促使推广渠道更加积极地进行推广活动，努力提高销售转化率。对于寻求渠道的一方来说，CPS结算方式能够保证其资源得到有效的利用，并且根据销售业绩获得相应的收益。

单价：元（未明确具体金额）

这里提到了单价为元，但目前尚未明确具体的金额。这可能是由于合作处于初步洽谈阶段，或者是根据不同的产品或服务以及销售情况，单价会有相应的调整。在后续的合作过程中，双方可能会根据市场情况、成本核算、利润预期等多种因素来确定具体的单价金额。

分成比例：50%

分成比例确定为50%。这意味着合作双方在收益分配上处于平等的地位，各自将获得总收益的一半。这种公平的分成比例有助于激发双方的积极性，促使双方在合作过程中充分发挥各自的优势，共同为实现合作目标而努力。无论是在推广、销售还是提供资源等方面，双方都会更加积极地投入，因为双方都能够从合作成果中获得相当的回报。

提供资源：大学生用户群体流量

在合作中，一方将提供大学生用户群体流量这一宝贵资源。大学生用户群体流量是一种极具价值的资源，它代表着一个庞大的潜在消费市场。通过这个流量入口，可以将各种相关的产品或服务推荐给大学生群体，从而实现流量的转化和商业价值的挖掘。这一资源的提供为寻求渠道的一方提供了一个良好的推广基础和用户获取来源。

寻求渠道：1、在线课程/服务（全流程）

合作中寻求的渠道主要是在线课程或服务（全流程）。随着互联网技术的发展，在线课程和服务市场日益繁荣。大学生作为主要的需求群体，对于涵盖学习内容、教学服务、课后辅导等全流程的在线课程和服务有着很大的需求。通过与此类渠道的合作，可以更好地满足大学生用户群体的需求，同时也能够借助大学生用户群体流量这一资源，进一步推广和发展在线课程或服务业务。

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